A minha mãe no placard ... ( sala da Anita)

A minha mãe no placard ... ( sala da alexandra)

O que eles pensam das mães ... (A.T.L)

O que eu penso da minha mãe ...

" Eu penso que ela é muito bonita ... e é muito querida. Eu ajudo-a a fazer bolos. Eu não gosto que ela grite comigo! Mas gosto de brincar com ela na cama." Filipa F.(9 anos)

"Eu gosto da minha mãe Patrícia ... porque gosto quando ela joga comigo à bola. Depois ela diz que está cansada e vamos os dois para o sofá. Eu e a Raquel dizemos à mãe que para nos dar miminhos. Depois deitamo-no no sofá, e dormimos". Guilherme B.(7 anos)

" Eu gosto da minha mãe porque ela é gira ... porque quando ela faz o jantar eu pergunto-lhe se quer ajuda. Depois eu e a minha irmã vamos brincar para o quarto. Quando a minha mãe me chama para irmos um bocadinho para a sala brincar ... enquanto ela faz o leite da minha irmã."Mariana C. (9anos)

"Eu gosto da minha mãe porque ela é muito bonita... eu gosto de jogar à bola e X-box. A minha mãe é jornalistae trabalha na TSF. Ela é muito importante!"Pedro M. ( 7 anos)

Pinturas na sala dos pequeninos

Ciclo da Água - os trabalhos

o Ciclo da Água

Com o apoio do livro "A Gota Gotinha", 6ª edição Zacarias,

ilustrado por Miguel Cabral- Everest,editora

Os meninos realizaram um trabalho individual e um trabalho de grupo

sobre o ciclo da água.

Depois da leitura do livro ... a Xana

explicou o processo de transformação pelo qual a água passa.

FANTOCHADAS na Quintinha

A Importância Cultural do Fantoche

A vivacidade, o grande poder de comunicação são as principais

características dos fantoches. O animador dos fantoches,

estabelece a ligação entre as personagens e o público, através de movimentos espaciais. O teatro de fantoches e marionetas é uma forma de animação rica em aprendizagens, entre as quais se destacam a realização dos cenários e dos bonecos, a construção de mecanismos para lhes dar movimento, a confecção do vestuário, a dramatização de textos, a modelação da cabeça, etc.
Os fantoches ou marionetas sem fios, são bonecos que representam em pequenos palcos de rua improvisados ou nas barracas de feira, histórias infantis, comédias ou dramas, graças ao movimento e voz que lhe é dado pelo artista animador, escondido atrás do palco. Estes fantoches são os mais simples de manipular e os mais populares.

in,Conteúdos Didácticos de EVT

Hoje foi dia de fantoches na quintinha ...

o "Duende dos Espetáculos" apresentou aos meninos uma história de fantoches com uma menina ... chamada "Maria Porcalhota..." e mais não digo ...

Fomos ao MONTE SELVAGEM

O nosso passeio ao Monte Selvagem foi muito divertido! Tocámos nas lãs, nas hastes dos gamos e até mexemos na pele de um crocodilo!! Quando lá chegámos tirámos uma fotografia com um papagaio e fomos andar num tractor verde e grande. Durante a viagem vimos muitos animais que andavam à solta: zebras, avestruzes, lamas, veados e até cisnes.

Quando íamos no tractor o senhor condutor parava para vermos melhor os animais e para dizer o nome deles.

Depois fomos a um parque com diversões que eram onde estavam os camelos, os póneis. Para nós brincarmos havia cavalos de madeira, tendas feitas com paus, uma montanha de pneus para subirmos com ajuda de cordas. Para os meninos mais corajosos havia cordas onde podiamos fazer slide!

Ainda antes do almoço fomos à quintinha ver os animais da quinta: ovelhas, javalis, um pavão, galos e galinhas e pombos. Depois fomos almoçar e à casa-de-banho.

À tarde fomos brincar ao parque onde havia baloiços, casas das árvores, escorregas, castelos, pneus e muitas outras brincadeiras super divertidas. Os meninos do ATL ainda foram brincar no trampolim gigante.

Foi muito muito muito divertido! Aprendemos muitas coisas novas e vimos muitos animais!

O Ovo da Páscoa do ATL

O Atl...também assinalou a Páscoa...mas como nós já somos crescidos...fizemos um trabalho de gente crescida.
Primeiro pegámos num envelope... cortámos em forma de ovo...e depois pintámos o ovo.
Pegámos numa vela e em lapis de cera...
a seguir queimámos os lapis e deixámos cair as gotas de cera nos ovos.
Passados dois dias fizemos uns bolinhos...
Aqui está a receita:
Esmigalhámos bolachas Maria, metemos chocolate em pó, metemos dois pacotes de manteiga derretida, açúcar e metemos amêndoas ...depois mexemos tudo muito bem...
E fizemos bolas com a massa.
Depois de fazer os bolinhos quem quiz meteu côco...
E por fim embrulhámos os bolos em papel de alúminino!!! e de seguida em papel celofane.
A seguir juntámos os bolos com os ovos.

aticvidade e blog escritos por :
Mariana Costa (9anos), Gonçalo Machado (8anos), Filipa Figueiredo (9 anos), Guilherme Bagulho(7anos), Pedro Manuel (7anos), Maria Tello (8anos),Gonçalo Manuel Santos (7anos).

A Galinha Patareca da Páscoa...

Com a ajuda preciosa dos pais....que nos enviaram caixas e cascas de ovos ... conseguimos montar a Galinha Patareca da Páscoa.

Depois das Educadoras recortarem as caixas de ovos na forma

pretendida, os meninos pintaram a caixa e fizeram

pintinhas com um pau de espetada.

As Educadoras recortaram a crista e o bico pois era um trabalho que exigia alguma minúcia.

No final os meninos decalcaram a sua mão em cartolina e decoraram de maneira a fazer o rabo de penugem da galinha!

No final acrescentamos um ovo de chocolate para adocicar um pouco a Páscoa dos nossos Meninos e respectivos pais!

Vamos Passear!!!!

Este ano decidimos fazer o nosso habitual passeio da Páscoa ao Monte Selvagem (http://www.monteselvagem.pt)! Trata-se de uma reserva animal onde as crianças são sensibilizadas para as mais variadas questões ambientais e para a conservação da biodiversidade, através do contacto íntimo e harmonioso com a Natureza!

Esta visita de estudo inclui:

• Visita pedestre onde podemos observar vários animais selvagens, tais como cangurus, camelos, etc;


• Quintinha com animais domésticos que podemos observar, acariciar e até alimentar;


• Parque com jogos tradicionais nomeadamente o jogo do burro e da macaca;


• Casas nas árvores para diversão livre;


• Circuito dos "baixinhos" com carrinhos, bicicletas, tractores a pedais, mini-slides e espaço de pinturas;


• Visita de tractor onde podemos observar uma infinidade de animais que passeiam livremente neste montado alentejano.

Os Papás não se podem esquecer que os meninos têm de estar na escola às 9.00H e trazer um chapéu e uma mochila vazia! Obrigado!

O Placard da Primavera da sala da Anita

Os meninos da sala da anita ... também ajudarm a compôr a boneca da Primavera.
Os meninos desta sala pintaram a pincel as
borboletas com cores bem coloridas
e o resultado final foi bem bonito!

O Placard da Primavera da sala da Xana

Depois de desenhado e pintado o cenário base e primaveril
do placard ,
os meninos da sala da Xana
salpicaram umas flores em catolina,
utilizando a técnica da escova de dentes.
Tinta na escova de dentes.... com o dedo a raspar....
e salpicam pingos de tinta que fazem um trabalho bem giro e divertido.